Curso en CNAD de MANEJO DE CONTENIDOS DIGITALES EN EL AULA I.
Maestra:       Jovanca Molina Azpeitia.

Objeto de aprendizaje como producto final que cumpla con los siguientes requisitos:
Archivo digital que contenga todo el material,con una duración de cinco a siete minutos, que deberá contener crucigrama,evaluación ,introducción y una liga.
Si,se usan tecnicismos se debe de complementar con un glosario básico.
Scorm,nos sirve para hacer compatibles los archivos con cualquier versión de Windows.
Se pueden utilizar algunas aplicaciones como recortar,imagen,logos o lo que se necesite en ese momento,para incrustarlas en word o PowerPoint.
Vídeos: animoto.com
1. Elegir plantilla.
2. Crear video
3. Elegir foto o vídeos
4. Elegir varias fotos y dar un click en agregar
5. Agregar texto
6. Salvar o guardar
7. Ver video
8. Y dar formato final.
Los vídeos deben de tener una duración de  treinta segundos que son alrededor de doce
imágenes,a mayor número de imágenes,tiene un costo.

Para la generación de crucigramas podemos utilizar: Crosswordforge
Para generar las rúbricas: rubistar.4teachers.org
Para uso en  cualquier asignatura y nivel, te permite trabajar 40 minutos continuos.
Se debe de crear una cuenta de Facebook o Twitter que no sea propia.
Para crear  películas se utiliza: Movímaker
Para crear mapas mentales,podemos utilizar:
Cmaptools
Mindjet
Se guardan como archivo de programa y posteriormente se exporta como página web.

Descarga de Imágenes: Corbistimages
Atubecatcher

Bancos de objetos de aprendizaje:
Nube de palabras:
Wordle.net
Logomaker
Mememaker
Chuletamaker (acordeón )
Hotpotates:
Crucigrama
Cruzado
Mix
Cuestionarios
Oración con complementos

Exelearning: Tiene todo en uno es el más completo,con el podemos generar un libro electrónico.
Qiqqa para tesis

Con todos los recursos anteriores, podremos generar lo siguiente:
  Introducción.
  Logo
  Presentación en PowerPoint
  Rúbrica
  Actividad interactiva
  Que se guarda en el archivo propio del programa generador.
  Se exporta como página web.